De grens tussen online en offline vervaagt steeds meer. De digitale wereld is een vanzelfsprekend onderdeel van onze maatschappij en van het dagelijks leven van onze leerlingen. Kinderen groeien op in een wereld waarin internet, sociale media en digitale technologie altijd aanwezig zijn. Dat maakt hen echter niet automatisch digitaal vaardig of mediawijs.
Onze visie is dat ICT doelgericht wordt ingezet om het onderwijs en de organisatie te ondersteunen. ICT is geen doel op zich, maar een middel om het leer- en werkproces van zowel leerlingen als medewerkers te versterken. Daarbij vinden wij het belangrijk dat leerlingen de kennis en vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn om actief, kritisch en verantwoord deel te nemen aan de digitale samenleving.
Digitale geletterdheid neemt daarom een belangrijke plaats in binnen ons onderwijs. Leerlingen leren omgaan met digitale middelen, ontwikkelen hun ICT-basisvaardigheden en oefenen met het zoeken, beoordelen en verwerken van informatie. Daarnaast besteden we aandacht aan mediawijsheid, waarbij leerlingen leren bewust, kritisch en veilig gebruik te maken van digitale media.
Vanaf komend schooljaar wordt mediawijsheid structureel aangeboden in de groepen 5 en 6. De groepen 5 tot en met 8 nemen deel aan de Week van de Mediawijsheid. Tijdens deze lessen en activiteiten besteden we aandacht aan onderwerpen zoals online veiligheid, privacy, digitaal gedrag, kritisch omgaan met informatie en de invloed van digitale media.
Wij vinden het belangrijk dat leerlingen niet alleen leren hoe digitale middelen werken, maar ook begrijpen welke kansen en verantwoordelijkheden daarbij horen. Zo bereiden we hen voor op een samenleving waarin digitale vaardigheden onmisbaar zijn. We blijven de ontwikkelingen op dit gebied nauwgezet volgen en passen ons onderwijs en beleid waar nodig aan.
