Vakken als aardrijkskunde, geschiedenis, natuur en techniek, biologie, gezond gedrag en burgerschap worden op onze school niet als afzonderlijke vakken aangeboden. Deze leergebieden zijn geïntegreerd in thematisch onderwijs en worden verbonden met de domeinen taal, kunst en cultuur. Op De Taaltuin hebben wij hier al jarenlang ervaring mee. Wat nog ontbrak, was een duidelijk en curriculumdekkend aanbod.
Tijdens onze oriëntatie op een passende methode zijn wij uitgekomen bij Wetenswaardig. Deze methode is ontwikkeld door onderwijsontwikkelaars van de Radboud Universiteit in Nijmegen en gebaseerd op de meest recente wetenschappelijke inzichten op het gebied van leren, didactiek en taalontwikkeling. Wetenswaardig biedt een curriculumdekkend programma voor de groepen 4 tot en met 8 en sluit naadloos aan op de thematische aanpak in de onderbouw.
De methode combineert een volledig dekkend aanbod met rijke teksten, verrijkende multimedia en verhalende elementen. Daarnaast kenmerkt zij zich door een hoog kennisniveau en veel aandacht voor scaffolding, taalbeschouwing en woordenschatontwikkeling. Verdieping, verbinding en herhaling vormen belangrijke didactische uitgangspunten. Hierdoor biedt de methode leerkrachten voldoende houvast om rijke, betekenisvolle lessen van hoog niveau te verzorgen, waarbij tegelijkertijd ruimte blijft voor eigen accenten en aanvullingen.
Per leerjaar worden zes thema’s behandeld. Een belangrijk voordeel van deze aanpak is dat gebruik wordt gemaakt van zorgvuldig ontwikkeld en beproefd lesmateriaal. Werkboeken worden niet gebruikt; leerlingen verwerken de leerstof in een eigen projectschrift, waardoor zij actief eigenaar zijn van hun leerproces.
Op dit moment wordt Wetenswaardig verder ontwikkeld voor de groepen 1 tot en met 3. Zodra deze uitbreiding beschikbaar is, zullen wij ons oriënteren op de aanschaf hiervan.
