Op 15 en 16 oktober hebben de leerkrachten twee studiedagen gevolgd over executieve functies. Tijdens deze studiedagen hebben we ons verdiept in hoe we deze vaardigheden bij kinderen kunnen versterken en ondersteunen.
Binnen de Taaltuin leggen we de nadruk op drie belangrijke executieve functies: reactie-inhibitie, emotieregulatie en werkgeheugen. Reactie-inhibitie helpt kinderen om even stil te staan voordat ze reageren of handelen. Emotieregulatie ondersteunt hen bij het herkennen en omgaan met hun gevoelens. Het werkgeheugen helpt kinderen om informatie vast te houden en te gebruiken tijdens het leren. Door deze vaardigheden bewust te oefenen en te versterken, ondersteunen we de kinderen in hun ontwikkeling en helpen we hen om steeds zelfstandiger en met meer vertrouwen te leren.
Deze vaardigheden vormen een belangrijke basis voor een goede overstap naar het voortgezet onderwijs, waar er steeds meer zelfstandigheid, planning, concentratie en verantwoordelijkheid van leerlingen wordt gevraagd.
Meer weten over de executieve functies? Klik hier.
